即使在過去,儘管政治上西藏分為很多地區,但我們的語言、文化和宗教已經把我們所有西藏人民緊密地團結在一起。

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『國際西藏郵報2018年5月3日台北編譯報導』當我們透過孩子的視角和經歷得到啟發和提升時,這對父母來說是美好的一天。我們花了這麼多年教導他們,當轉變來臨時,看起來不僅是公平而已。

塔克,我23歲的兒子,最近有機會出席在印度北部的寺院,成為達賴喇嘛尊者的國際訪客。他那天晚上打電話給我們,激動地分享他的經歷和反應。

「我們可以怎麼幫助?」一位觀眾問達賴喇嘛尊者。尊者簡單回答:「教育自己,並傳播自己所學到的東西。」可以想像的是,作為一名教育工作者,這個答案讓我非常滿意。達賴喇嘛尊者對教育權的信念證實了我的信念,即我們與學生一起走的道路是正確的。學術只是我們希望教給我們學生的一個方面;但情感教育也是最重要的。

在當今的現代社會,閱讀、寫作和數學只是我們用來向未來的領導者傳授批判性思維和解決問題的工具。學校所發揮的作用應比以往任何時候都要更大。

關係對於兒童的成功結果至關重要。從最小的學齡前兒童到即將高中畢業的年輕的成年人,所有的孩子都希望感受到愛;所有的孩子都想知道有人關心他們的未來。每個孩子一生中關心他或她的人越多,其實對他們來說是越好的事。對於有多少成年人可以關心孩子,我們可以分享多少愛,以及豐富我們生活的朋友人數,不應該有所限制。

太多的學生感到孤獨或寂寞。太多年輕人生活在岌岌可危的情況下。當今社會的現實可以壓跨最疲憊的人,更不用說我們最脆弱的人了。我們的學校必須是孩子們的安全和關懷堡壘。我們的社會共同努力,讓世界的小角落變得更美好。我們必須堅持這項使命。

我仍然很榮幸地可以為我們的公立學校服務。我們所關注的工作非常重要,並將對未來具有價值。達賴喇嘛尊者在4月16日星期三下午所分享的智慧、慈悲和幽默應該廣泛傳播。家長、老師、朋友、家人、巴士司機、飲食服務員、前台工作人員、保安人員、輔助人員,以及我們每一個人都能夠在每一天影響孩子的生活。

我相信鷹郡學校的工作具有巨大的價值和潛力,可以透過與學生的指導和聯繫來影響我們周圍的世界。這是激勵我們的動力。我們將繼續為所有學生爭取更大的成就和聯繫。讓我們都教育自己,傳播我們所學所知,成為解決方案的一部分。

凱特.科加芮拉(Kate Cocchiarella)是鷹郡學校教育委員會主席。